“契丹族…耶律阿保机定国号为西夏…”
左耳进右耳出的我似乎总是对于“记录”这一类文化不感兴趣，很快历史课结束了。
当下课铃打响的那一刻，我相信我和其他许多人一样，内心终于松了一口气，压抑了许久的说话能力也是重新回归。
下节是英语课，那时的我才开始对英语有自己的理解，因此对于一种希望尝试成功的学科的课并不是那么讨厌。直至临近初二下的时候才对英语课真正的喜欢。
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“muddypuddles！Peppalovesjumpinginmuddypuddles.”讲台上小猪佩奇的英文版正在播放。
吉有很多集的小猪佩奇，到中考时才堪堪放完，这种习惯经年累月形成了一种记忆的方式，同时也成了我初中时代不可磨灭的记忆。
“muddy是泥泞的意思..”
“诶呦，小伟是不是想去踩muddypuddles啊，脸上笑嘻嘻的啊？”
后排小伟正和臣（也就是之前提到的“黄毛”我叫他“黄毛”因为他有着一搓天然的黄毛”说着悄悄话，两人正相视一笑的猥琐交流着的时候被吉发现了。
“拉上臣，你俩正好一个佩奇一个乔治，诶～”吉一脸笑意，有些爵士味道的脸上划过一抹笑容，颇有种正式当中的精彩。
“好了啊，我们回到这个上面来，有谁知道里面猪爸爸对小羊说的话里面用到的一个句式？”
“ittakesthreeminutesfromourhousetoyours，ittakes加时间表示花了多少时间…”吉在黑板上写道，吉的字很好看，他在黑板上写英文的时候给人感觉很丝滑。
这时吉转头才看到殷的座位是空空的。